Opis
Pewnie i profesjonalnie przygotowana dokumentacja dla uczniów z orzeczeniem
Szkolenie on-line jest stworzone dla nauczycieli i specjalistów, którzy chcą zyskać pewność siebie podczas tworzenia IPET i WOPFU. Przeprowadzamy krok po kroku przez obowiązujące procedury i przekazujemy wskazówki jak pisać te dokumenty poprawnie.
Podczas szkolenia dowiecie się, jak prawidłowo opracować dokumenty zgodnie z obowiązującymi przepisami, poznacie praktyczne wzory i szablony, a także nauczycie się oceniać efektywność podejmowanych działań.
Program szkolenia:
- Dokumenty ucznia z orzeczeniem – WOPFU i IPET
- WOPFU i IPET – przepisy prawne
- WOPFU i IPET – obowiązki dyrektora, nauczycieli i zespołu
- WOPFU – zasady opracowania, diagnoza
- IPET – analiza orzeczenia, podstawa tworzenia dokumentu
- Analiza składowych IPET
- Ocena efektywności działań i modyfikacja IPET
Po szkoleniu uczestnicy:
• wiedzą czym jest WOPFU i IPET;
• znają podstawę prawną tworzenia dokumentów ucznia z orzeczeniem;
• znają obowiązki dyrektora, nauczycieli i specjalistów;
• potrafią określić zasady opracowania WOPFU;
• potrafią opracować IPET, znają składowe dokumentu;
• wiedzą w jaki sposób ocenić efektywność podejmowanych działań.
W szkoleniu otrzymujecie:
- Dwugodzinne nagranie webinaru do wielokrotnego odtwarzania
- Prezentacja szkoleniowa w formacie PDF
- Wzór IPET w programie Word (z możliwością edycji)
- Wzór WOPFU w programie Word (z możliwością edycji)
- Imienne elektroniczne zaświadczenie o uczestnictwie w szkoleniu GRATIS
Opanuj tworzenie IPET i WOPFU w praktyce i zwiększ swoją pewność w pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi!
Dostęp do szkolenia jest nielimitowany, co oznacza, że z materiałów można korzystać wielokrotnie w dowolnym czasie.
Istnieje możliwość dobrania do szkolenia drukowanego zaświadczenia, które przesyłane jest pocztą na wskazany w zamówieniu adres : https://edukapol.pl/produkt/drukowane-zaswiadczenie-o-uczestnictwie-w-kursie-on-line/
Prowadząca:
Doświadczenie zawodowe zdobywała jako wychowawca w świetlicach środowiskowych oraz nauczyciel wspomagający ucznia z autyzmem. Od wielu lat jest kierownikiem różnych form wypoczynku (kolonie, obozy), co sprawia jej wiele radości i satysfakcji oraz pozwala budować relacje z dziećmi i młodzieżą. W obszarze jej zainteresowań naukowych leży teologia, poradnictwo, psychopedagogika, coaching.
