Jak napisać, wdrożyć i udokumentować innowację pedagogiczną?

Kurs on-line „Jak napisać, wdrożyć i udokumentować innowację pedagogiczną?” zawiera praktyczne wskazówki dla nauczycieli wszystkich etapów edukacyjnych, dotyczące procedur związanych z wdrażaniem innowacji pedagogicznych.

W kursie odpowiadam na pytania:

• Czym jest innowacja pedagogiczna?
• Jakie są regulacje dotyczące działań edukacyjnych wynikających z ustawy Prawo Oświatowe?
• Kto decyduje o akceptacji i wdrożeniu innowacji?
• Gdzie powinien zostać umieszczony zapis o procedurach związanych z innowacjami edukacyjnymi w placówce?
• Jak przygotować procedurę wdrażania innowacji pedagogicznych?
• Jakie kwestie powinien uwzględnić nauczyciel, opisując innowację pedagogiczną?
• Jak długo może trwać innowacja?
• Czy innowacja musi być realizowana przez wszystkich nauczycieli w placówce?
• Do kiedy należy zgłosić propozycję innowacji?
• Jakie są podstawowe rodzaje innowacji pedagogicznych?

Program kursu on-line:

– Innowacja pedagogiczna a Prawo oświatowe.
– Rodzaje innowacji pedagogicznych.
– Ustalenie procedury wdrażania innowacji pedagogicznej w placówce oświatowej.
– Jak dokumentować innowacyjną działalność edukacyjną?

W kursie on-line otrzymujecie:

• film z nagraniem webinaru w wymiarze 1 godziny zegarowej;
• prezentację multimedialną;
• szablon do opisu innowacji pedagogicznej;
• IMIENNE ZAŚWIADCZENIE O UCZESTNICTWIE W SZKOLENIU w wersji elektronicznej.

Dostęp do kursu jest nielimitowany, co oznacza, że z materiałów można korzystać wielokrotnie w dowolnym czasie.