Opis
Nowa podstawa programowa w przedszkolu – praktyczny przewodnik nauczyciela
Co zmienia się w wychowaniu przedszkolnym od 1 września 2026 roku? Jak przełożyć zapisy nowej podstawy programowej na codzienną pracę z dziećmi?
E-book „Nowa podstawa programowa w przedszkolu – praktyczny przewodnik nauczyciela” powstał po to, aby pomóc nauczycielom zrozumieć nowe wymagania i przełożyć je na konkretne działania w przedszkolu.
Nowa podstawa nie oznacza, że od września wszystko trzeba robić inaczej. Zabawa, ruch, rozmowa, kontakt z przyrodą, twórczość, relacje i rozwijanie samodzielności nadal pozostają fundamentem wychowania przedszkolnego. Zmieniają się jednak akcenty – większego znaczenia nabierają m.in. kompetencje fundamentalne i przekrojowe, sprawczość dziecka, doświadczenia edukacyjne, dobrostan, edukacja włączająca oraz świadome funkcjonowanie w świecie cyfrowym.
Co znajdziesz w e-booku?
Przewodnik krok po kroku prowadzi przez najważniejsze elementy nowej podstawy programowej. Omawiamy w nim m.in.:
- najważniejsze zmiany obowiązujące od 1 września 2026 r.,
- kompetencje fundamentalne i przekrojowe,
- sprawczość dziecka i sposoby jej rozwijania,
- dziewięć obszarów osiągnięć dziecka,
- znaczenie doświadczeń edukacyjnych,
- rolę zabawy swobodnej w procesie uczenia się,
- rozwijanie samodzielności i odpowiedzialności,
- dobrostan, ruch i bezpieczeństwo emocjonalne,
- higienę cyfrową i świadome podejście do technologii,
- edukację włączającą i organizowanie środowiska dostępnego dla każdego dziecka,
- praktyczne sposoby realizowania nowych założeń w codziennych sytuacjach przedszkolnych.
To nie tylko omówienie zapisów podstawy. W publikacji znajdują się również praktyczne przykłady, inspiracje, checklisty i gotowe narzędzia, które pomagają świadomie realizować nowe wymagania w codziennej pracy.
Od teorii do codziennej praktyki
Nowa podstawa mocniej kieruje uwagę na to, co dziecko robi, czego doświadcza i jakie kompetencje rozwija, a nie wyłącznie na treści przekazywane podczas zaplanowanych zajęć.
Dlatego w przewodniku pokazujemy, jak dostrzegać sytuacje edukacyjne podczas całego dnia – w czasie zabawy swobodnej, spacerów, posiłków, odpoczynku, czynności samoobsługowych czy kontaktów z rówieśnikami.
Nie chodzi o to, aby robić więcej. Chodzi o to, aby jeszcze lepiej wykorzystywać edukacyjną wartość tego, co każdego dnia dzieje się w przedszkolu.
Dla kogo jest ten e-book?
Publikacja została przygotowana przede wszystkim dla:
- nauczycieli wychowania przedszkolnego,
- dyrektorów i wicedyrektorów przedszkoli,
- pedagogów i pedagogów specjalnych,
- nauczycieli współorganizujących kształcenie,
- specjalistów pracujących z dziećmi w wieku przedszkolnym,
- osób przygotowujących się do pracy zgodnie z nową podstawą programową.
Dlaczego warto?
Zamiast samodzielnie analizować poszczególne zapisy i zastanawiać się, jak zastosować je w praktyce, otrzymujesz uporządkowany przewodnik stworzony z perspektywy codziennej pracy nauczyciela.
E-book pomaga zobaczyć, że wdrożenie nowej podstawy nie musi oznaczać rewolucji. W wielu sytuacjach wystarczy inaczej spojrzeć na dobrze znane działania: częściej oddawać dzieciom możliwość wyboru, pozwalać eksperymentować, wspierać samodzielność i tworzyć więcej okazji do rzeczywistego działania.
Nowa podstawa programowa zaczyna obowiązywać 1 września 2026 r. Przygotuj się do jej realizacji z praktycznym przewodnikiem EduKaPol Szkolenia.
78 stron wiedzy, przykładów, inspiracji i praktycznych rozwiązań dla nauczyciela przedszkola.
