WEBINAR Uczeń ze spektrum autyzmu w placówce ogólnodostępnej – jak pomóc sobie, dziecku i pozostałym uczniom, aby wspólne bycie w szkole przebiegało bez kłopotów. Elementy terapii autyzmu w służbie nauczycieli szkół ogólnodostępnych

Zapraszamy na webinar pt. “Uczeń ze spektrum autyzmu w placówce ogólnodostępnej – jak pomóc sobie, dziecku i pozostałym uczniom, aby wspólne bycie w szkole przebiegało bez kłopotów. Elementy terapii autyzmu w służbie nauczycieli szkół ogólnodostępnych”

 

Webinar odbędzie się w środę 12.05.2021 w godz. 18.00-20.00.

100,00

Opis

Zapraszamy na webinar pt. “Uczeń ze spektrum autyzmu w placówce ogólnodostępnej – jak pomóc sobie, dziecku i pozostałym uczniom, aby wspólne bycie w szkole przebiegało bez kłopotów. Elementy terapii autyzmu w służbie nauczycieli szkół ogólnodostępnych”

 

Webinar odbędzie się w środę 12.05.2021 w godz. 18.00-20.00.

Uczestnicy webinaru otrzymają:
▶️możliwość uczestnictwa w webinarze prowadzonym na żywo, w czasie którego będzie możliwość zadawania pytań;
▶️materiały w formie elektronicznej;
▶️dostęp do nagrania webinaru przez 3 dni;
▶️specjalny kupon rabatowy ze zniżkami na zakupy w naszym e-sklepie.
Każdy uczestnik webinaru otrzyma IMIENNE ZAŚWIADCZENIE O UCZESTNICTWIE W SZKOLENIU❣️

👉Koszt uczestnictwa w dwugodzinnym webinarze to 100 zł.

Uczestnicy szkolenia:

– poszerzą swój warsztat wychowawczy

– dowiedzą się jak regulować procesy grupowe w zespole, w którym są dzieci dotknięte spektrum autyzmu

– poznają sposoby radzenia sobie z uporczywymi zachowaniami trudnymi charakterystycznymi dla dzieci ze spektrum

–  poznają elementy terapii behawioralnej, TEAACH, treningu umiejętności społecznych oraz podstawy integracji sensorycznej – niezbędne do organizacji pracy z dzieckiem ze spektrum autyzmu

– wzmocnią umiejętność współpracy z rodzinami dzieci autystycznych

–  podniosą komfort swojej pracy z klasą dzięki zastosowaniu poznanych podczas szkolenia metod pracy

 

Program:

Autyzm i spektrum – podstawy teoretyczne.

Wpływ Autyzmu na funkcjonowanie dziecka w szkole.

Wpływ zaburzeń sensorycznych na funkcjonowanie dziecka w szkole.

Pozytywne i negatywne wzmocnienia – jak radzić sobie w trudnych sytuacjach.

TEAACH – metoda strukturalizacji.

Trening umiejętności społecznych w klasie inkluzywnej.

Model współpracy z rodziną wg Carol Sutton.

 

Prowadząca:

Marcelina Wnęk

– pedagog, terapeuta, promotor zdrowia. Całe swoje życie zawodowe oddaje się pracy z osobami ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi, ich rodzinami oraz rozwojem osobistym i zawodowym terapeutów i nauczycieli. W Polsce współpracowała z takimi instytucjami jak Centrum Terapii Promitis, Fundacja Wychowanie dla Przyszłości, Fundacja Promyk Słońca, Ośrodek Rozwoju Kompetencji Edukacyjnych. W Gruzji wspierała działalność Uniwersytetu Stanowego w Tbilisi, Neurodevelopment Centre oraz współtworzyła Centrum Wsparcia i Rozwoju Dzieci z Niepełnosprawnościami Sunsspace. Jej pasją zawsze jest człowiek i jego niezwykłe możliwości rozwojowe oraz dążenie do życiowego spełnienia. Pracuje w duchu pedagogiki personalistycznej, holistycznej i w oparciu o najlepsze praktyki komunikacji bez przemocy. Prywatnie mama Rozalki i zapalony podróżnik.

 

WAŻNE! W dzień webinaru, osoby, które zapisały się i wniosły opłatę, otrzymają na adres e-mail link do logowania na webinar.
kontakt@edukapol.pl
693-602-744